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Por un mundo sin drogas legales e ilegales: Senado aprobó de forma unánime la “Ley Ritalín”

Este miércoles 24 de abril es un gran día para los niños, niñas y jóvenes del país. El Senado aprobó de manera unánime el proyecto que modifica la Ley General de Educación y la Ley sobre Subvención del Estado a establecimientos educacionales, conocida como “Ley Ritalín”.

Esto significa un gran paso en la lucha contra drogas y fármacos, pues la normativa prohíbe que se condicione la permanencia de estudiantes en recintos educacionales, al consumo de medicamentos para tratar trastornos de conducta, ya sea en establecimientos municipales, como también particulares subvencionados. De acuerdo a los dichos de senadores que apoyaron el proyecto, “vivimos en una sociedad sobremedicada” y “sobrediagnosticada”, con muchas falencias en el ámbito de la salud mental.

La diputada Cristina Girardi, autora del proyecto, manifestó que “hoy se puso sobre la mesa un tema que no se discutía. Antes era natural medicar a los niños en Chile, hoy tenemos un sistema que está enfermando a los niños que al obligar a medicarse no reconoce sus falencias. Hoy tenemos un sistema que en vez de dedicarse a los niños, exige que estos sean funcionales al sistema. Lo que se aprobó es un avance”.

En consideración de la parlamentaria “no es normal la sobremedicación ni el sobrediagnóstico. El propósito de la educación es que los niños aprendan y si hay niños que tienen trastornos conductuales, se debe buscar desde lo pedagógico una solución. Se establece que las escuelas tienen que desarrollar prácticas psicopedagógicas contemplativas como el yoga o la meditación, que son alternativas”, complementó la parlamentaria.

«Nuestros niños y adolescentes tienen derecho a no ser drogados»

La noticia fue muy bien recibida por la directora de Escuela TEBACH- institución de formación de Terapeutas Florales-, investigadora y sintonizadora floral, Teresita Espinoza Woters, quien lleva años abordando las negativas consecuencias del consumo de Ritalín y otros fármacos en niños y jóvenes, y difundiendo los amplios beneficios de las esencias florales para tratar diversas dificultades en el aprendizaje y problemas conductuales.

En palabras de Teresita “con gran alegría recibo esta gran noticia, pues venimos hace años luchando para que no se medique más a los niños, adolescentes y adultos, ya que el compuesto Metilfenidato, llamada la ‘cocaína del pobre’, es una de las causas de muchas adicciones a las drogas. Nuestro niños y adolescentes tienen derechos, los cuales no son respetados al ser obligados a tan temprana edad a químicos que tienen contraindicaciones y consecuencias para la salud y su futuro desenvolvimiento en la sociedad”, afirmó la Terapeuta.

“Recientemente, tuve la oportunidad de estar en Los Ángeles, Estados Unidos, donde vi a muchísimos jóvenes que están viviendo en las calles, debido a la libertad con que se han dado este tipo de medicamentos, sumado al exceso de otras drogas como la marihuana, pasta base, heroína, opiáceos, lo que los ha llevado a perder absolutamente su vida y juventud”, concluyó Teresita Espinoza.

Los Ángeles, Estados Unidos
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Próximo Diplomado en Uruguay: Déficit Atencional, una mirada distinta

El trastorno de Déficit Atencional es uno de los trastornos neuro-conductuales más comunes en la niñez. Casi siempre se diagnostica durante la vida escolar y, a menudo, perdura hasta la edad adulta. Los niños y niñas que lo sufren tienen dificultad para estar atentos, presentan un comportamiento impulsivo y, en algunos casos, son hiperactivos.

Pero, sabemos que el Déficit Atencional lo podemos tratar gracias a la existencia de esencias florales que son una gran ayuda para las personas que lo padecen, debido a que ciertas flores han sido ideadas especialmente desde los aspectos energéticos y mentales del niño, con el propósito de trabajar áreas como la madurez, hiperactividad, tolerancia y otros aspectos del aprendizaje. Además, estas esencias florales trabajan la irritabilidad y el mal humor, despertando la fuerza amorosa de la creación para hacer frente a la excesiva competitividad y deshumanización de la sociedad, y las relaciones interpersonales conflictivas.

Con el propósito de profundizar y conocer mucho más sobre esta temática, la directora de nuestra Escuela TEBACH, investigadora y sintonizadora, Teresita Espinoza, viajará a Punta del Este, Uruguay, a participar del Diplomado de Déficit Atencional y Esencias Florales, que se realizará los días 28 y 29 de julio, entre las 09:00 y las 19:00 horas, en el Hotel Remanso.

“Vamos a compartir una mirada diferente en relación a los problemas del Déficit Atencional y la hiperactividad. Han sido años de investigación y aplicación en niños y adultos que sufren este desequilibrio, y por eso estamos muy felices de compartir lo que hemos sabemos. Los esperamos a todos en Florecen”, nos comenta Teresita.

Para poder inscribirte, envía una solicitud al siguiente correo: [email protected], o comunícate a los teléfonos 098 100 456/ 091 772 344 CUPOS LIMITADOS.

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Teresita Espinoza, directora Escuela TEBACH: “Es fundamental tener a los animales felices, pero manteniendo su identidad

Todos queremos entregar lo mejor a nuestros queridos animales. Sin embargo, cabe preguntarse si es correcto cómo los estamos criando y enseñando, si está bien tratarlos del mismo modo que a las personas o no, o si nuestro actuar afecta en el desenvolvimiento propio de ellos, como seres vivos distintos a nosotros.

Sobre esto, hace un par de años, el experto en canes, César Millán, ya había manifestado preocupación respecto al trato humanizado hacia los animales. “No se están teniendo en cuenta las necesidades del animal. El ser humano se ha enfocado en ser profesional y no en tener familia. Por eso quieren llenar ese vacío con los animales. Pero los animales se sienten incompletos porque no son seres humanos y tienen otras necesidades físicas y psicológicas”, aseguró Millán en una entrevista con la revista mexicana Contenido.

En este mismo sentido, nuestra directora de la Escuela TEBACH e investigadora, Teresita Espinoza, comenta que “me sorprende mucho ver en Estados Unidos esa humanización de los animales, vistiéndolos como seres humanos, poniéndoles perfume y cosas que son de seres humanos, no de ellos. Es importante no perder la escala de valores”.

“Como personas hacemos que los animales absorban problemas que no les corresponden y están enfermándose por complicaciones de los seres humanos. Los veterinarios, en general, están muy preocupados por esta situación. Por todo esto, creamos el set de Animal Andessence, que tiene como objetivo devolverles su lugar. Las Esencias Florales de Animal Andessence están hechas para no humanizarlos”, expresa Teresita.

“Nuestra línea para animales tiene, por ejemplo, Protección, que justamente va a hacer que el animal no se humanice y que no absorba lo que no corresponde, porque están teniendo epilepsia, cáncer y otras enfermedades”, continúa nuestra directora.

¿Cómo ha sido la recepción de los productos Animal Andessence? En palabras de Teresita “ha sido muy buena, porque los animales al estar tan cerca de los seres humanos hacen chantaje emocional, son celosos, se ofuscan, igual que los seres humanos, se ponen ansiosos, nerviosos, miedosos. Las esencias florales son una gran herramienta para poder corregir hábitos que están haciéndoles daño”.

Animal Andessence también cuenta con Armonía, “una esencia que cree especialmente para animales rabiosos, celosos, que incluso pueden llegar a atacar a otros animales y también a niños. Es fundamental tener a los animales que viven bajo nuestros techos lo más felices posible, pero manteniendo su identidad”.

“Calma y Serenidad la hice para aquellos animales que están muy estresados por estar encerrados, o que pasan el día solos y no saben qué hacer, y que cuando les toca salir y convivir con otros animales- esto lo hemos visto mucho en terreno-, vemos que no saben cómo enfrentar toda la cantidad de estímulos que hay fuera de su casa”, asegura Teresita.

La línea Animal Andessence no es solo para animales domésticos, como perros o gatos, sino también para otros como caballos, loros, es decir, toda clase de animales que viven diferentes tipos de estados.

“Tenemos también Fuerza Vital que es para todos aquellos momentos catastróficos, momentos difíciles que vive el animal por estar muy viejito o porque vive situaciones como un terremoto, un atropello, que los altera y cambia su estado de ánimo”, señala Teresita.

Libre de Trauma “es para todos los momentos en que el animal está expuesto a situaciones como pérdidas, duelos, traumas, y operaciones, como una castración. Estamos trabajando mucho con animales que se castran, y que quedan para siempre marcados”, concluye la directora de Escuela TEBACH.

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Bullying, un problema que nos afecta a todos: ¿cómo ayudar con las esencias florales?

El bullying- también conocido como la relación entre el acosador y el acosado- es un tipo de violencia, principalmente en escolares, que es ejercido por los mismos pares. Según el primer informe de bullying escolar, realizado por la Superintendencia de Educación, esta situación afecta a miles de niños y adolescentes en el país. Hasta un 85% de los escolares dice haberlo sufrido, y algunos factores que se pueden asociar, tanto a víctimas como agresores, y sus consecuencias, tienen relación fundamentalmente con el futuro desenvolvimiento social de los afectados.

Los tipos de agresión se separan en psicológicas y físicas. En cuanto a estas últimas, las denuncias consideraron desde golpes y empujones, hasta estrangulamiento y cortes. De acuerdo al informe mencionado, en orden de mayor a menor, estarían los golpes sin objetos, puñetazos, lanzar un objeto, estrangular, patadas, golpes con objetos, empujón, cortes, y también cachetadas.

La Fundación Paz Ciudadana, junto al Instituto de Sociología de la Pontificia Universidad Católica, elaboró en 2004 un informe titulado “Primer Simposio Nacional de Investigación sobre Violencia y Delincuencia”, donde se señala que respecto al sexo, las conductas agresivas se dan principalmente en los varones; que los escolares involucrados están en el periodo de adolescencia temprana- y se ha visto que los adolescentes mayores participan menos; que influye mucho el “grupo de pares” en las conductas de los niños; y que los niños que tienen una mejor relación con sus profesores, participan menos en conductas agresivas.

Respecto al lugar donde más se generan agresiones, el informe de bullying escolar determina que es en la sala de clases; seguido por el patio; luego por “distintas partes”; afuera del establecimiento educacional; baño; en la puerta del establecimiento; pasillo; en el furgón escolar; en el casino; y, en mucha menor medida, en la cancha.

Actitudes del acosador

En opinión de Teresita Espinoza, directora de Escuela TEBACH e investigadora, existen “en nuestro país, y en el mundo, diversos casos donde los niños terminan con finales trágicos, marcando para siempre a las familias. Hay varios tipos de bullying, entre ellos, el bullying cibernético, donde los niños y jóvenes están expuestos a vergüenza pública; existe también bullying social, sexual, verbal, físico y psicológico”.

“El acosador es quien más ayuda necesita y muchas veces es estigmatizado, apartado, juzgado, y desvinculado del establecimiento educacional, sin que existan medidas de rehabilitación. En general, él es un síntoma de los problemas familiares, y como muchas veces no hay comunicación en los hogares, es ignorado por sus propios padres, por lo que busca llamar la atención y se descarga con su víctima”, afirma Teresita.

La directora de Escuela TEBACH considera que “el acosador siempre actúa delante de otros como una forma de validar su imagen ante los demás y ganar admiración y aprobación frente a sus pares. Lo que hace reafirmar sus actitudes intimidatorias al lograr, al menos momentáneamente, el éxito con las mismas. Según especialistas, estos comportamientos podrían ser la antesala de conductas delictuales, sin embargo, estos niños están buscando consentimiento y el respeto de quienes los rodean. Si a esto sumamos que habitan en hogares con mala comunicación, donde se llenan de frustraciones, enojos, falta de afecto, el resultado son personas con grandes carencias que se manifiestan en este tipo de violencia”, asegura la especialista.

“Las esencias florales para el acosador son Calor de Mamá, Abrazo de Papá, Meli, Luma, Despertando el Amor, Maduración, Liberación del Trauma, Tolerancia, y Orégano”, aportando una mayor armonía, espiritualidad, y conciencia. Estas flores van a producir un cambio positivo, tanto en el acosador como en el acosado, fortaleciendo las necesidades de ambos, eliminando el impacto y las secuelas que pueden haber quedado.

Señales de alerta de la víctima de acoso

Las consecuencias del bullying en aquellas personas que lo estén padeciendo son el aislamiento, no querer ir a la escuela, autoestima baja, ansiedad generalizada, bajo rendimiento escolar, negación de los acontecimientos, irritabilidad, insomnio, llanto explosivo, y respuestas exageradas, principalmente.

Según la investigadora, “los padres del acosado, en un acto desesperado, toman la decisión de sacarlos de su entorno escolar, impidiendo el crecimiento, fortalecimiento del carácter y la actitud del mismo. Floralmente, hemos visto importantes cambios, aumentando su autoestima, fortaleciendo su seguridad y dignidad. Las esencias florales de la Cordillera de los Andes, Andessence, contemplan las siguientes flores: Leuceria, Fortaleza, Silencio Interior, Autoestima, Maduración, Avellano, y Ángel de la Guarda”.

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Flores asilvestradas de la Cordillera de los Andes

El set de flores asilvestradas de la Cordillera de los Andes, Andessence, se compone de 60 flores silvestres y ha sido preparado por la sintonizadora e investigadora, Teresita Espinoza.

Las esencias florales asilvestradas crecen desde las zonas más planas hasta las cumbres más altas de la Cordillera de los Andes, atravesando valles, montañas, quebradas y precipicios, aportándonos sus bondades y beneficios en pos de la humanidad.

Son especies florales que viven y se reproducen de forma natural y espontánea, pese a estar introducidas en un lugar ajeno a su área original, y nos entregan una rica y especial fuente de energía y de sanación.

Es fundamental para el terapeuta aprender y complementar el trabajo floral con esta nueva mirada imprescindible. Es por esta razón que la Escuela TEBACH te invita a participar del próximo Diplomado, que se realizará los días 1 y 2 de septiembre, en dos módulos presenciales. ¡Ven a ser parte de este nuevo enfoque y experiencia única de aprendizaje! Te esperamos.

https://tebach.cl/diplomado-flores-de-la-cordillera-de-los-andes-chile-2/

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Derechos Humanos de la Salud Mental: por un mundo sin drogas. ¿Qué clase de niños queremos tener?

Tal como existen los Derechos Humanos universales de las personas y los derechos de los animales, existen los Derechos Humanos de la Salud Mental, en todas las naciones del mundo. Los Derechos Humanos de la Salud Mental están representados en muchos países por la CCHR International. The mental health industry watchdog, organización que vela para evitar los abusos en el orden mental.

La organización CCHR International. The mental health industry watchdog, que protege los derechos de los niños, afirma que en Estados Unidos “la droga forzada de niños inmigrantes forma parte de la pandemia nacional silenciosa de abuso infantil. Todos están enfurecidos por los informes actuales de más de 11.000 niños inmigrantes que fueron arrancados de sus familias, encarcelados en más de 100 instalaciones en 17 estados, muchos de ellos fueron drogados, golpeados y violentamente atacados. Han sido dosificados con cócteles de drogas psicotrópicas disfrazados de «vitaminas». Niños drogados sin el consentimiento de sus padres, con poderosos sedantes y antipsicóticos”, denuncian en uno de sus artículos.

Según CCHR International, los niños se ven expuestos al consumo de fármacos y drogas que están muy lejos de ayudarlos realmente y, muy por el contrario, terminan provocándoles “adicción, derrames cerebrales, diabetes, problemas cardíacos, daños irreversibles en sus cuerpos en desarrollo, y la muerte”.

En el año 2007, CCHR International obtuvo la Ley Federal de Prohibición de la Medicación Psicotrópica Obligatoria, que “prohíbe a las escuelas obligar a los niños a usar drogas psicotrópicas como un requisito para su educación. Claramente, esto ahora necesita expandirse para proteger a los niños en todos los sectores de la sociedad”.

En Chile, ¿sabes que existen Derechos Humanos de la Salud Mental?

Todo indica que es poco lo que se conoce sobre estos importantes derechos. En opinión de nuestra directora de la Escuela TEBACH e investigadora de los problemas del Déficit Atencional, hiperactividad, y comportamientos disruptivos, Teresita Espinoza, “la Terapia Floral Andessence es una forma de abordaje natural y efectiva, que no tiene principios activos, como un fármaco, y que produce equilibrio en diferentes planos. Cada día las fórmulas florales del set de Déficit Atencional de esencias florales, ayudan a reparar a más niños que viven problemas de abandono, traumas, y falta de concentración, hiperactividad y comportamientos diversos.

“La Terapia Floral es una manera suave de sanar y ayudar a miles de niños que viven en situaciones de dolor y que son tratados con psicofármacos, aumentando el riesgo de adicciones en el futuro. No se puede medicar a las personas, a los niños, sin el consentimiento de ellos, y de sus padres, en el caso de los menores de edad”, expresa Teresita.

Desde la Escuela TEBACH, y en palabras de nuestra directora, “no mediquemos más a los niños. Los problemas se pueden tratar de una manera más suave y sin riesgos para el futuro de la salud física y mental de nuestros niños”.

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Cursos de formación para terapeutas florales en Escuela TEBACH: Desierto Florido y Altiplano

El sábado 7 de julio, en la Escuela de Terapeutas Florales Teresita Espinoza- TEBACH-, se realizó un nuevo curso de formación con nuestros estudiantes, donde se profundizó sobre las Flores del Desierto de Atacama y el Altiplano, sus propiedades, beneficios particulares y bondades, por medio de una dinámica exposición de la Directora Teresita Espinoza, y la intervención de los alumnos, quienes constantemente entregaron sus opiniones, experiencias de vida, relataron cómo las esencias florales los han ayudado a encontrarse con sí mismos, a estrechar relaciones personales, a recuperar otras, y también cómo estas mágicas flores han cambiado la vida de otras personas.

Varios de los estudiantes comentaron sobre los profundos beneficios de las esencias florales, sobre el complemento que significan para sus vidas, y en un ambiente de grata armonía y compañerismo intercambiaron importantes reflexiones durante el desarrollo del curso. Y es que las flores no son meramente un “producto”, sino que es la naturaleza misma guiándonos y acompañándonos en el camino de la espiritualidad, en el sendero de la vida.

Durante el curso abordamos flores del Desierto de Atacama y del Altiplano, tales como Sanalotodo, Flor de la Virgen María, Flor Amancai, Flor Corona de Fraile, Malvilla, Añañuca amarilla, entre otras especies que entregan diversos beneficios para las personas, y propiedades particulares que ayudan a mejorar la calidad de vida. “Cuando tomamos esencias florales, las vibraciones de las flores entran en nuestro campo energético inundando de color los diferentes cuerpos de luz. Con ellas es posible desbloquear, aflorar y elaborar hechos, emociones y procesos vividos. Las esencias nos conectan con lo mejor de nosotros a nivel físico, emocional, mental y espiritual”, expresa Teresita Espinoza en su libro Flores de la Cordillera de los Andes Esencias Florales de Chile.

Pero, ¿cómo nos ayudan las esencias florales del Desierto Florido? ¿De qué manera intervienen en nuestro cuerpo y mente? Las flores que se obtienen en estas complejas tierras “son resucitadoras, sinónimo de fecundidad, un trabajo interno que nos conducirá a un nuevo amanecer, a la experiencia de la tierra prometida, un lugar privilegiado de gozo, de recuperación de lo perdido (…) Las flores del desierto nos conducen al mejor lugar para escuchar al corazón, para elevar nuestra frecuencia vibratoria, y aprender a ver la cosas que no se ven”, son algunos de los beneficios que entregan las más de 200 especies de flores que cada cuatro a siete años florecen en su máximo esplendor.

El poderoso efecto de las esencias florales del Desierto Florido fue comentado por los estudiantes, quienes analizaron cada una de las especies abordadas en el curso, con gran entusiasmo, y en todo momento conectados con las vivencias que el compañero de al lado contaba. Esta misma dinámica de reflexión colectiva se desarrolló durante el estudio y la observación de las flores del Altiplano, un lugar donde solo la flora y fauna más fuertes pueden sobrevivir a las diversas dificultades de vivir en altura. “Sus flores nos elevan a estados sutiles de percepción pura. Es como regresar a aquel lugar de donde nos desprendimos espiritualmente, sin tiempo ni espacio, sin dolor ni sufrimiento”, comenta Teresita, quien también complementa con la vital importancia de estas flores en la limpieza de la mente, en encontrar el centro, y en contactarnos con nuestro lado espiritual.

Te invitamos a conocer mucho más, y a ser parte de una gran escuela de formación de futuros terapeutas florales, donde desarrollamos una nueva forma de sanación no tradicional basada en “re-medios florales”, y en el servicio a las personas.

El próximo curso de formación se realizará los días 1 y 2 de septiembre y tratará sobre las esencias florales asilvestradas. Además, para todos a quienes les interese, próximamente estaremos en Uruguay, impartiendo un curso sobre Déficit Atencional, ¡con una mirada diferente!

Si te interesa ser parte de este gran proyecto y estudiar junto a nosotros, no dudes en contactarnos al correo [email protected], o también vía telefónica al +562 2204 0502  y  +562 2204 4026. También puedes acercarte a nuestra tienda y Escuela TEBACH, ubicada en Av. Pedro de Valdivia #1664, Providencia, Santiago de Chile.

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XII Congreso Hispanoamericano de Terapeutas Florales 2018: Conferencias y Master Class en el Bosque Profundo

En el Bosque Profundo del sector Huilo Huilo, en la región de Los Ríos, se llevará a cabo el XII Congreso Hispanoamericano de Terapeutas Florales 2018, entre el 7 y 11 de noviembre.

La actividad, que invita a vivir la experiencia de “La Aventura del Juego de la Vida”, busca responder a la pregunta “¿cómo nos tomamos la vida y superamos los problemas?”, donde el crecimiento interno, ser feliz, ayudar a los demás, disfrutar de lo que nos entrega la naturaleza, vivir pleno y descubrirnos, son bases fundamentales para alcanzar la plenitud.

El XII Congreso Hispanoamericano de Terapeutas Florales estará compuesto por diversas Conferencias y por una Master Class en terreno, dirigida por la directora de la Escuela TEBACH, y sintonizadora de las esencias florales del Bosque Profundo y de las flores de Chile, Teresita Espinoza Woters.

“El próximo Congreso no es solo para terapeutas, sino para todo aquel que quiera vivir una experiencia maravillosa, en un ambiente inigualable. Hoy en día, cuando el planeta está tan contaminado, realizaremos un trabajo interno de sanación espiritual, donde viviremos en comunión con la naturaleza. Tendremos diversos trabajos, conferencias y salidas a terreno. Todas las mañanas habrá una Master Class de diferentes temas relacionados con la vida, y en la tarde habrá salidas a terreno, para vivir la naturaleza en plenitud”, comenta Teresita.

Además, la actividad contará con la participación de terapeutas de México, Ecuador, Estados Unidos, Argentina, Uruguay y, por supuesto, de Chile. ¡Realmente imperdible! Las inscripciones están abiertas para todo aquel que desee vivir la gran experiencia de turismo floral y espiritualidad.

¡No te quedes fuera de esta increíble oportunidad! Reserva tu cupo, y para cualquier duda sobre la organización del Congreso, puedes ingresar a nuestra página web www.tebach.cl o comunicarte a los teléfonos +562 2204 0502/ +562 2204 4026.

Invitan la Escuela TEBACH, AndeSSence, El mundo de lo natural, Radiata– Asociación de Terapeutas Florales y Naturales-, y Teresita Espinoza Woters.

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Testimonio de esperanza: las esencias florales Andessence para combatir adicciones a las drogas

Escrito por JM

Recuerdo hace dos meses cuando te escribí contándote acerca de mi adicción, y cuando me orientaste acerca de cuáles esencias usar, y bueno, aquí está el resultado y mi testimonio.

Tengo 32 años y llevaba dos años consumiendo cocaína. Todo empezó como un inocente juego  (como yo lo veía). Los primeros meses de forma social, donde me divertía mucho sin llegar nunca a pensar en el abismo al que estaba cayendo. La sustancia, sea la que sea, aparece como una herramienta efectiva, pero jamás eficiente. Yo la consumía porque me daba la sensación de que podía hacer cualquier cosa y confiaba en mis decisiones.

Luego de eso, comencé a consumirla más a menudo; ya no era sólo los fines de semana, sino dos a tres veces por semana, y luego al último año de forma diaria, creando tolerancia a la sustancia, esperando que volviera esa euforia que me producía que nunca más volvió. Pasé  de ser una persona honesta, consciente y honrada, a convertirme en alguien con comportamientos completamente ilícitos, mentiroso y manipulador, con una capacidad de victimizarme inmensa (los adictos tenemos la capacidad de hacer llorar a una piedra con tal de conseguir nuestros  objetivos, la droga), a pesar que nunca llegué a robar. Me endeudaba con muchas personas, quienes confiaban en mí, y luego no les pagaba. Mi novio rompió conmigo porque desatendí y dañé por completo nuestra relación. Me sentía cansado y enfermo, mortificado y furioso. Con una tristeza enorme por no tener ninguna motivación más que consumir a diario.

Ya había tocado fondo. Había tenido dos episodios de psicosis exógena por sobredosis y aún así no aprendía la lección. Con toda esa oscuridad en mi alma todavía albergaba una luz para pedir ayuda, y el universo es perfecto. Te pedí ayuda a ti contándote mi situación y amablemente me sugeriste las esencias a utilizar (junto a otras de las que tenía conocimiento): Avellano para cortar la angustia constante que me  amenazaba; el Aliso para desintoxicar todas las áreas de mi ser, dándome confianza, que aún había fe y esperanza; la Luma para hacer consciencia no sólo del daño que le hacemos a los demás, sino hacer consciencia del propio dolor del que era totalmente inconsciente; y Meli, aquella esencia que me enfrentó al guardián de la Puerta, mi sombra, a enfrentar con todo el amor y la misericordia que se merecía mi dolor.

Al comienzo no aceptaba la ayuda de nadie, puesto que un adicto generalmente se siente más atacado que atendido. Creemos que todo el mundo nos quiere dañar, lo que no es más que la sombra del daño que ejercemos nosotros mismos. Mis mecanismos de defensa y mi rebeldía oculta bajaron y di por primera vez un SÍ a la vida  con todo mi corazón. Lloré por cada momento que no fui capaz de cuidar de mí mismo, por todo aquello que me llevó a ese lugar de dolor y desolación. Acepté que yo mismo y ningún otro lo había creado y me perdoné por ello. Aquellas esencias fueron el trampolín a mi sanación, al reconocimiento de mi enfermedad, al valor y la piedad de enfrentarla. Así comencé la danza curativa. Una danza que hasta el día de hoy sigo bailando.

Una semana después de beberlas, decidí internarme para desintoxicarme en una clínica durante 40 días en los cuales las esencias me acompañaron. Las bebía 12 veces al día y ocurrió algo que jamás esperé. En ningún momento tuve un síndrome de abstinencia, en ningún momento padecí una crisis de descontrol. Al contrario. Me acerqué a la meditación, a la contemplación y a participar de forma activa en mi proceso de rehabilitación. Después de ser dañino, me transformé en una esperanza para mí mismo y quizás algún día para los demás. Mi yermo floreció como paraíso, y esta es sólo una parte del viaje que me espera. Siempre con humildad y con la frase célebre «sólo por hoy”.

Gracias a ti por tu compasión y comprensión, y a las flores que me muestran el rostro más hermoso de Dios.

Las esencias en total que me acompañan hasta el día de hoy han sido: Avellano, Aliso, Luma,  Meli, Añañuca Amarilla y Estrella de la Luz, junto a “Levantando el ánimo”.

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